La Dra. Ana María Moraga Palacios, presidenta de la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH) y decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, efectuó la conferencia inaugural de la I Conferencia Internacional Caribe de Educación Médica y el III Simposio de Simulación Clínica, encuentros desarrollados los días 24 y 25 de septiembre en la Universidad Simón Bolívar, en Barranquilla, Colombia.
Durante su presentación, la Dra. Moraga expuso la experiencia de la Universidad de Concepción en materia de aseguramiento de la calidad de la educación médica, junto con las características del sistema de acreditación institucional vigente en Chile, destacando su carácter obligatorio a nivel nacional.
Además de su participación en la conferencia inaugural, la presidenta de ASOFAMECH integró el conversatorio “Formación médica en contextos de incertidumbre” y participó en el taller “Estandarización de exámenes orales”, contribuyendo al intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de enseñanza y evaluación en la formación de futuros médicos.
Los encuentros, organizados por la Universidad Simón Bolívar en el marco de la conmemoración de los 20 años de su programa de Medicina, reunieron a especialistas de Chile, México, Venezuela y Colombia, junto con académicos, investigadores y estudiantes. La programación abordó los desafíos que enfrentan las instituciones formadoras ante sistemas de salud cada vez más complejos, así como la necesidad de avanzar hacia modelos educativos que permitan evaluar las competencias y el desempeño de los estudiantes en situaciones cercanas a la práctica clínica.
Entre los principales temas discutidos estuvieron la incorporación de la simulación clínica en los currículos de Medicina, su aporte al desarrollo de habilidades y a la seguridad del paciente, y las aplicaciones de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. También se analizaron aspectos relacionados con la neurocognición, la formación de médicos como educadores y el fortalecimiento de la identidad profesional y el humanismo en contextos de incertidumbre.
