La Asociación Chilena de Facultades de Medicina (ASOFAMECH) realizó el lunes 28 de septiembre una nueva sesión de su Consejo Superior de Decanos, encabezada por su presidenta, Dra. Ana María Moraga Palacios, decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción.
El encuentro, desarrollado en modalidad híbrida, reunió a autoridades académicas de distintas universidades del país y permitió abordar materias estratégicas para el presente y futuro de la educación médica chilena.
Certificación de especialistas y colaboración con CONACEM
Uno de los principales puntos de la jornada fue la participación de representantes de la Corporación Nacional Autónoma de Certificación de Especialidades Médicas (CONACEM), encabezados por el Dr. Fernando Chuecas.
Durante la presentación se revisaron los avances y desafíos de la certificación de especialistas médicos en Chile, destacando el papel que desempeñan las facultades de Medicina, las sociedades científicas y el Colegio Médico en estos procesos.
La discusión permitió identificar oportunidades para fortalecer la coordinación entre ASOFAMECH y CONACEM, especialmente en materias relacionadas con la mantención de la certificación, la evaluación de competencias profesionales y los mecanismos de certificación de médicos formados en Chile y en el extranjero.
Asimismo, se planteó la importancia de avanzar hacia mayores niveles de articulación entre las instituciones certificadoras, resguardando criterios compartidos de calidad y transparencia.
Preocupación por el aumento de cupos de Medicina y la calidad de la formación
Otro de los temas centrales fue el crecimiento de la oferta de formación médica en Chile. Durante la sesión se presentaron antecedentes sobre la proyección de 213 nuevos cupos regulares de Medicina para el proceso de admisión 2027, de los cuales 150 corresponden a tres nuevos programas y 63 a incrementos en programas existentes.
Este escenario motivó una reflexión sobre la disponibilidad de campos clínicos, la suficiencia y preparación de los equipos docentes, la infraestructura formativa y los mecanismos de aseguramiento de la calidad.
Las decanas y los decanos coincidieron en la importancia de fortalecer los estándares académicos y promover una mayor transparencia de la información institucional disponible para estudiantes, familias y la comunidad.
Se planteó también la conveniencia de avanzar en acuerdos de buenas prácticas entre las facultades de Medicina, así como en la definición de criterios que contribuyan a garantizar condiciones adecuadas para la formación de futuros profesionales.
La Presidenta de ASOFAMECH destacó la necesidad de continuar trabajando colectivamente en estas materias, considerando que la formación médica constituye una responsabilidad académica, profesional y social de especial relevancia.
Modernización y fortalecimiento del EUNACOM
Durante la jornada se revisaron aspectos de la gestión del Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina (EUNACOM), con énfasis en su funcionamiento institucional, sostenibilidad y desafíos de organización.
Asimismo, se informó sobre el proceso de selección del nuevo director del EUNACOM, Dr. Manuel Nájera de Ferrari, destacándose el trabajo realizado por la comisión encargada del concurso y la relevancia de asegurar una adecuada transición en la conducción del examen.
El Consejo también reflexionó sobre oportunidades para optimizar recursos y fortalecer la colaboración con las universidades en la organización de las futuras aplicaciones del EUNACOM.
Nuevos contenidos y desafíos curriculares en Medicina
La sesión permitió abordar la necesidad de actualizar permanentemente la formación médica frente a los avances científicos y tecnológicos.
En particular, se discutió la importancia de incorporar y fortalecer contenidos relacionados con genómica, medicina de precisión y otras áreas emergentes, considerando su creciente impacto en la práctica clínica.
Los participantes destacaron la relevancia de promover mecanismos de colaboración entre universidades para compartir experiencias, capacidades académicas y recursos educativos, especialmente en áreas especializadas cuya implementación puede representar desafíos para algunas instituciones.
Se planteó que ASOFAMECH puede desempeñar un papel articulador en la identificación de contenidos prioritarios y en la promoción de iniciativas académicas colaborativas que contribuyan al fortalecimiento de la formación de pregrado.
Proyección institucional y próximos encuentros
Durante la reunión se destacó la importancia de mantener una agenda de trabajo colaborativa y avanzar en iniciativas que permitan responder a los desafíos actuales de la educación médica nacional.
En este contexto, se informó sobre la realización del próximo encuentro del Consejo Superior de Decanos en la Universidad de Concepción, durante enero de 2027, en coordinación con actividades académicas vinculadas a la educación en ciencias de la salud.
Asimismo, se destacaron las iniciativas de formación en liderazgo y gestión de la educación médica desarrolladas mediante colaboración internacional, reafirmando el compromiso de ASOFAMECH con el desarrollo académico y profesional de quienes participan en la conducción de las facultades de Medicina.
Reconocimiento a destacadas trayectorias académicas
Dr. Wilfried Diener, Dra. Ana María Moraga y Dr. Felipe Heusser.
Como parte de las actividades de la jornada, ASOFAMECH contempló un espacio de reconocimiento a los Dres. Felipe Heusser, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Wilfried Diener, de la Universidad de La Frontera, por sus contribuciones a la Asociación y a la educación médica nacional.
Esta instancia refleja la importancia de reconocer el compromiso y la trayectoria de quienes han contribuido al fortalecimiento de la colaboración entre las facultades de Medicina del país.
Compromiso con la calidad de la educación médica
La sesión reafirmó el papel de ASOFAMECH como espacio de encuentro, reflexión y articulación de las facultades de Medicina chilenas.
El Consejo Superior de Decanos continuará impulsando iniciativas orientadas al aseguramiento de la calidad, la colaboración interuniversitaria, el fortalecimiento de la formación médica y la generación de propuestas que contribuyan al desarrollo del sistema de salud nacional.
